Madrasah Muba: Materi TKA 2026: Kisi-Kisi, Mata Uji, dan Panduan Belajar

Materi TKA 2026 perlu dipahami peserta sejak awal agar persiapan belajar tidak hanya berfokus pada latihan soal, tetapi juga pada kompetensi yang memang diukur dalam Tes Kemampuan Akademik. Bahan persiapan yang tersedia menunjukkan bahwa TKA menguji kemampuan akademik melalui materi, kompetensi, dan level kognitif yang telah ditetapkan.

Untuk jenjang SD dan SMP, bahan penulisan soal TKA yang digunakan dalam rapat koordinasi memuat Bahasa Indonesia dan Matematika sebagai mata uji. Materi tersebut mencakup pemahaman teks, kemampuan matematika, aplikasi, hingga penalaran. :contentReference[oaicite:0]{index=0}

Artikel ini merangkum materi TKA 2026 berdasarkan dokumen yang tersedia, termasuk mata uji, kompetensi, bentuk soal, dan kemampuan yang perlu dipersiapkan peserta.

Apa Saja Materi TKA 2026?

Materi TKA 2026 tidak hanya mengukur kemampuan mengingat materi pelajaran. Dokumen penulisan soal menunjukkan bahwa soal dikembangkan berdasarkan kompetensi dan level kognitif, termasuk pengetahuan dan pemahaman, aplikasi, serta penalaran. :contentReference[oaicite:1]{index=1}

Untuk Bahasa Indonesia, peserta akan berhadapan dengan teks informasi dan teks fiksi. Sementara itu, Matematika mencakup beberapa muatan seperti bilangan, geometri dan pengukuran, data dan peluang, serta aljabar sesuai jenjang. :contentReference[oaicite:2]{index=2}

Materi TKA Bahasa Indonesia

Materi Bahasa Indonesia dalam dokumen TKA mencakup teks informasi dan teks fiksi. Kompetensi yang menjadi perhatian terdiri atas pemahaman tekstual, pemahaman inferensial, serta evaluasi dan apresiasi. :contentReference[oaicite:3]{index=3}

1. Pemahaman Tekstual

Pemahaman tekstual berkaitan dengan kemampuan memahami informasi yang dikemukakan secara eksplisit dalam teks. Kemampuan ini juga mencakup mengelompokkan dan menyusun kembali informasi yang tersedia. :contentReference[oaicite:4]{index=4}

Dalam belajar, peserta dapat berlatih menemukan informasi utama, mengidentifikasi informasi tertentu, memahami hubungan antarbagian teks, dan menyusun kembali informasi berdasarkan bacaan.

2. Pemahaman Inferensial

Pemahaman inferensial berkaitan dengan kemampuan menarik kesimpulan dari informasi yang tersirat dan menyajikan kembali informasi tersebut. Artinya, peserta tidak cukup hanya menemukan kalimat yang tertulis secara langsung. :contentReference[oaicite:5]{index=5}

Latihan membaca dapat diarahkan pada pertanyaan yang meminta peserta menyimpulkan maksud, hubungan, atau informasi yang tidak dinyatakan secara langsung dalam teks.

3. Evaluasi dan Apresiasi

Kompetensi evaluasi dan apresiasi berkaitan dengan kemampuan menilai ide serta memberikan tanggapan terhadap teks secara emosional dan estetis. Kompetensi ini juga memperhatikan dampak teks terhadap perasaan pembaca. :contentReference[oaicite:6]{index=6}

Karena itu, latihan Bahasa Indonesia sebaiknya tidak berhenti pada pertanyaan tentang isi bacaan. Peserta juga perlu terbiasa menilai ide dan memberikan respons berdasarkan informasi yang tersedia dalam teks.

Materi TKA Matematika

Matematika dalam bahan TKA mencakup beberapa muatan materi. Untuk jenjang yang ditampilkan dalam dokumen, muatan tersebut meliputi bilangan, geometri dan pengukuran, data dan peluang, serta aljabar. :contentReference[oaicite:7]{index=7}

Selain penguasaan materi, peserta perlu memahami cara menggunakan konsep matematika untuk menyelesaikan persoalan. Kompetensi yang dicantumkan meliputi pengetahuan matematika, representasi matematis, penalaran, pemecahan masalah matematis, dan koneksi matematis. :contentReference[oaicite:8]{index=8}

1. Bilangan

Bilangan menjadi salah satu muatan materi Matematika yang tercantum dalam dokumen TKA. Persiapan dapat diarahkan pada pemahaman konsep bilangan dan penerapannya dalam persoalan matematika.

2. Geometri dan Pengukuran

Geometri dan pengukuran merupakan bagian lain dari muatan Matematika. Peserta perlu membiasakan diri memahami informasi, menggunakan konsep yang sesuai, dan menghubungkan informasi yang tersedia dengan penyelesaian masalah.

3. Data dan Peluang

Data dan peluang juga tercantum dalam materi Matematika untuk jenjang yang dibahas dalam dokumen. Kemampuan membaca dan memahami informasi dalam bentuk data menjadi bagian penting dalam menghadapi persoalan matematika.

4. Aljabar

Aljabar tercantum sebagai salah satu muatan kompetensi Matematika. Persiapan tidak hanya berupa latihan perhitungan, tetapi juga pemahaman hubungan antarbesaran dan penerapan strategi matematika.

Level Kognitif dalam Materi TKA

Salah satu hal penting dalam mempersiapkan TKA adalah memahami bahwa soal dapat mengukur beberapa tingkat kemampuan berpikir. Dokumen penulisan soal mencantumkan tiga level kognitif, yaitu pengetahuan dan pemahaman, aplikasi, serta penalaran. :contentReference[oaicite:9]{index=9}

Pengetahuan dan Pemahaman

Pada level pemahaman Matematika, kemampuan yang dicontohkan antara lain melakukan perhitungan, memahami informasi dari tabel, diagram, dan infografis, mengelompokkan objek, serta mengidentifikasi objek. :contentReference[oaicite:10]{index=10}

Aplikasi

Pada level aplikasi, peserta diarahkan untuk menggunakan strategi matematika dalam menyelesaikan persoalan. Contohnya adalah menerapkan operasi hitung atau aljabar, memodelkan permasalahan matematika, dan menjelaskan makna suatu representasi. :contentReference[oaicite:11]{index=11}

Penalaran

Level penalaran menuntut kemampuan yang lebih kompleks. Dalam dokumen, contohnya mencakup menganalisis hubungan beberapa fakta dan konsep matematika, memecahkan masalah dengan mengaitkan beberapa konsep, serta mengevaluasi solusi pemecahan masalah. :contentReference[oaicite:12]{index=12}

Bentuk Soal TKA 2026

Bahan penulisan soal TKA mencantumkan beberapa bentuk soal, yaitu pilihan ganda, pilihan ganda kompleks MCMA, dan pilihan ganda kompleks kategori. Dokumen tersebut juga menyebutkan adanya soal group dan soal tunggal. :contentReference[oaicite:13]{index=13}

Dengan variasi tersebut, peserta sebaiknya tidak hanya berlatih soal pilihan ganda sederhana. Latihan perlu mencakup kemampuan memahami stimulus, memilih jawaban berdasarkan informasi, dan menerapkan konsep sesuai tuntutan soal.

Bagaimana Cara Belajar untuk TKA 2026?

Persiapan belajar TKA sebaiknya disesuaikan dengan kompetensi yang diukur. Karena dokumen TKA mencakup pemahaman, aplikasi, dan penalaran, latihan sebaiknya dibuat bertahap dari penguasaan konsep sampai penyelesaian masalah.

1. Kuasai konsep dasar

Mulailah dengan memastikan konsep dasar setiap materi sudah dipahami. Untuk Matematika, misalnya, peserta dapat memperkuat pemahaman bilangan, geometri dan pengukuran, data dan peluang, serta aljabar sesuai jenjang.

2. Perbanyak latihan membaca

Untuk Bahasa Indonesia, latihan membaca teks informasi dan teks fiksi dapat membantu membangun kemampuan memahami informasi. Latihan sebaiknya mencakup pertanyaan tekstual dan inferensial, bukan hanya mencari jawaban yang tertulis secara langsung.

3. Latih kemampuan menalar

Setelah memahami konsep, peserta dapat meningkatkan latihan pada soal yang membutuhkan hubungan beberapa informasi atau konsep. Pada Matematika, kemampuan penalaran mencakup analisis hubungan fakta dan konsep serta evaluasi solusi. :contentReference[oaicite:14]{index=14}

4. Gunakan berbagai bentuk latihan soal

Karena bahan TKA mencantumkan pilihan ganda dan pilihan ganda kompleks, latihan sebaiknya tidak terpaku pada satu bentuk soal. Peserta perlu membiasakan diri membaca stimulus dan memahami instruksi sebelum menentukan jawaban.

Download Materi dan Bahan TKA 2026

Bahan yang menjadi dasar pembahasan artikel ini berasal dari materi rapat koordinasi persiapan penulisan soal TKA. Dokumen tersebut membahas kerangka asesmen, mata uji, kompetensi Bahasa Indonesia dan Matematika, level kognitif, bentuk soal, serta tahapan pengembangan soal. :contentReference[oaicite:15]{index=15}

Materi tersebut juga menjelaskan bahwa kerangka asesmen digunakan sebagai acuan dalam penyusunan soal TKA serta membantu Kementerian Agama, dinas pendidikan, satuan pendidikan, guru, dan murid memahami materi maupun kemampuan yang diuji. :contentReference[oaicite:16]{index=16}

Untuk bahan belajar dan referensi yang lebih lengkap, peserta dan guru sebaiknya menggunakan dokumen atau informasi terbaru yang diterbitkan melalui kanal resmi penyelenggara TKA.

Hubungan Materi TKA dengan Penulisan Soal

Materi dan kompetensi yang diuji menjadi dasar dalam proses pengembangan soal. Dokumen penulisan soal menjelaskan tahapan mulai dari reviu framework atau kerangka asesmen, penyusunan kisi-kisi, penulisan soal, telaah, uji coba, hingga pengelolaan bank soal. :contentReference[oaicite:17]{index=17}

Karena itu, peserta tidak perlu hanya menghafalkan daftar materi. Pemahaman terhadap kompetensi dan kemampuan yang diukur dapat membantu peserta memilih pola belajar yang lebih sesuai.

Untuk pembahasan lebih khusus mengenai proses penyusunan soal, baca Penulisan Soal TKA 2026: Tahapan dan Bentuk Soal.

Kesimpulan

Materi TKA 2026 mencakup kompetensi yang perlu dipahami peserta, bukan sekadar daftar bab pelajaran. Untuk Bahasa Indonesia, materi mencakup teks informasi dan teks fiksi dengan kompetensi pemahaman tekstual, pemahaman inferensial, serta evaluasi dan apresiasi. Untuk Matematika, materi mencakup bilangan, geometri dan pengukuran, data dan peluang, serta aljabar sesuai jenjang. :contentReference[oaicite:18]{index=18}

Peserta juga perlu mempersiapkan kemampuan pada level pengetahuan dan pemahaman, aplikasi, serta penalaran. Dengan memahami kompetensi dan bentuk soal yang tercantum dalam bahan TKA, persiapan belajar dapat diarahkan pada kemampuan yang memang perlu dilatih.

Disclaimer: www.madrasahmuba.com bukan portal resmi TKA dan tidak mewakili Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah maupun instansi penyelenggara TKA. Situs ini hanya membagikan informasi untuk membantu pembaca memahami TKA 2026. Selalu verifikasi materi, kisi-kisi, jadwal, ketentuan, dan pembaruan terbaru melalui portal serta kanal resmi TKA dan instansi terkait.

Materi TKA 2026: Kisi-Kisi, Mata Uji, dan Panduan Belajar